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Réflexions autour de la netneutralité

[EN] La société civile s'en va t'en guerre à l' e-G8 from OWNI on Vimeo . Je suis nuancée sur le message "maintenir la netneutralité telle qu'elle existe aujourd'hui" : par exemple, pas mal de projets open source dépendent très directement des financements de grosses sociétés telle que Google...c'est donc tout un système qui vit au dépend d'un business modèle centralisé et qui crée un maillage pas si neutre que ça...(pas une critique mais constat) Il me semble que l'architecture d'aujourd'hui favorise surtout la perspective temporelle au détriment de la perspective numérique...Si on se place dans une optique de neutralité soutenable, il serait logique de rétablir l'équilibre de l'architecture en redonnant toute sa place à la perspective numérique via valorisation du P2P design et mise en œuvre du revenu de vie ? A lire en parallèle : http://florencemeichel.blogspot.com/2011/01/designs-et-interactions.html MAJ du 28

Quels sont les critères qui ont présidé à certains choix de design internet ?

INWG and the Conception of the Internet: An Eyewitness Account - Alex McKenzie : "As events proved, Kahn was wrong (or had other motives); the “final” TCP/IP specification was written in 1980 after at least four revisions.16 But whether he was right or wrong didn’t matter; DARPA had a bigger research budget than any of the other research organizations, and for this reason, its protocol choice became dominant over time.

Mobile learning - Apprenance mobiquitaire

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A lire : Mobile Technologies and Learning literature review | futurelab Je retiens en particulier ce tableau récapitulatif qui met en relation les théories de l'apprentissage avec les "usages apprenants" sur mobile     PS : origine du terme mobiquite http://pisani.blog.lemonde.fr/2008/01/02/2008-mobiquite/

Apprendre2.0 et google search

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  ( L'influence des algorithmes est loin d’être neutre, tant sur le plan individuel que collectif... ) Surprise ce matin : Cliquer sur l'image pour l'agrandir Pour mieux comprendre http://www.webrankinfo.com/dossiers/google-search/personnalisation-... En particulier : Impression diffuse que l’évolution de ce service s'inscrit dans une stratégie globale dont nous avons du mal à cerner les tenants et les aboutissants ? Peut-être quelque chose à voir avec cette vision des processus d'ontologie sémantique évolutive ? http://florencemeichel.blogspot.com/2010/09/poiesis-de-lontologie-s... L'ontologie n'est ici cependant probablement déjà plus si évolutive que ça dans la mesure où Google nous fait des propositions de recherche instantanée...donc la dimension intentionnelle et réflexive du processus search s'amenuise au profit d'une industrialisation sémantique de l'attention. Il y a aussi parallèlement un renforcement des "bulle

Apprentissage immersif et réalité augmentée

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Intéressant projet d'Olivier Auber autour du Générateur Poïétique   (2011) Ce projet prend sens et cohérence selon moi dans une contexte de villes/territoires/espaces apprenants facilité par des dispositifs artistiques de réalité augmentée... 1 - La réalité augmentée pour bâtir la ville idéale ? 2 - La réalité altérée par ses artistes même ! 3 - Réalité augmentée et éducation : en route vers le futur D'une certaine manière, le Générateur Poïétique augmente nos relations sociales en rendant visibles et donc compréhensibles leurs processus cognitifs en actes ( méta-jeu ) ! Il répond en cela à la vision de Philippe Queau pour qui "la réalité augmentée doit avant tout augmenter non l'environnement mais les capacités de réflexion et d'action des hommes et des femmes." Passionnante aventure d'apprentissage en perspective ! :-) A noter : Évolution du projet " Générateur Poïétique" à suivre ici http://poietic-generator.net/