Florence Meichel - Technologies en question

File icons | Search and download free icons | 1 : "– Envoyé à l'aide de la barre d'outils Google" Moteur de recherche dédié aux icones Source : http://twitter.com/emiliebouv

https://openclipart.org/ Dans la série, "moi aussi j'aime les serious games " je vous propose ce petit quizz sur le sujet phare de la rentrée, à savoir le DPI ! C'est parti :   1 L'Iran utilise le système de Deep Packet Inspection (DPI) pour filtrer l'ensemble des communications sur son territoire. VRAI c'est écrit ici : - http://datanews.rnews.be/fr/ict/nokia-siemens-aide-a-la-censure-monstre-en-iran/article-1194716349900.htm - http://online.wsj.com/article/SB124562668777335653.html (source : http://fr.readwriteweb.com/2009/07/06/divers/boycott-nokia-siemens/ ) - http://fr.rsf.org/des-sanctions-doivent-s-appliquer-02-09-2011,40910.html MAJ du 28 Aout 2010 : Les conséquences sont clairement identifiées en terme de surveillance et de traçage  - 3 octobre 2013 : Isa Saharkhiz is freed http://eaworldview.com/2013/10/iran-round-another-political-prisoner-freed/ MAJ du 23 mars 2011 : ça se corse...DPI, le cas iranien http://

Peindre en ligne : sélection de 20 logiciels en ligne à ne pas manquer : "– Envoyé à l'aide de la barre d'outils Google" Pour mémoire : sélection de 20 logiciels en ligne pour laisser son imagination prendre forme ! :-)

Depuis quelques jours, je vois "fleurir" toute une série d'articles sur les jeux sérieux...Ce qui m'intrigue c'est la façon dont les uns et autres présentent ces jeux dits sérieux... Quelques exemples : - façon "storytelling" : http://www.lemonde.fr/actualite-medias/article/2010/07/16/naissance-d-un-nouveau-genre-le-jeu-reportage-serious-game-3-5_1385504_3236.html - façon "expert formation" : http://www.journaldunet.com/solutions/expert/47493/le-serious-games---nouveau-concept-de-formation.shtml - façon "propagande assumée" http://www.lemonde.fr/actualite-medias/article/2010/07/15/jeu-video-je-perds-donc-je-pense-serious-games-2-5_1385386_3236.html#xtor=AL-32280258%E2%80%9D - façon "messages subliminaux" http://owni.fr/2010/07/19/serious-games-etats-unis-1-france-0/?utm_source=feedburner&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+Owni+%28Owni%29 - façon "apocalyse now" http://www.millebabords.org/spip.

Where Have All The Old Tweets Gone? Pour mémoire ! c'est le cas de le dire ! :-)))

Géographie subjective Une superbe initiative découverte via le carrefour des possibles de Brest pour amener les enfants à travailler sur des notions de cartographie critique et de représentations ! :-) A découvrir en parallèle : - Imaginaires cartographiques http://jocelynequelo.fr/?Imaginaires-cartographiques

Correctif de l'interview  publié ici :  https://www.a-brest.net/article6247.html ●      Florence, tu es consultante-formatrice, mais surtout connue comme fondatrice du réseau Apprendre2.0. Peux-tu nous dire quelques mots sur ce réseau ? Apprendre 2.0 est né le 1er août 2007... A l'origine, sa création répondait à la convergence de trois faisceaux : - Un besoin en formation continue au sein de la communauté éducative francophone, orientée vers l'Apprendre à Apprendre et l'intégration des TIC - Le développement de la plateforme NING qui offrait la possibilité de créer des espaces d'apprenance pertinents - Ma propre recherche/action sur les organisations et réseaux apprenants http://reseaux-apprenants.blogspot.com/ Trois ans plus tard, Apprendre 2.0 est devenu un espace  d'échanges de savoirs et de pratiques online, tourné vers l'Apprendre à Apprendre...tourné aussi vers le développement de l'esprit critique et les processus d'émancipati