Florence Meichel - Technologies en question

Deux ressources intéressantes sur cette question : - Un dossier complet pour comprendre les wikis : ici source : http://freewares-tutos.blogspot.com/2008/07/le-site-du-jour-tout-savoir-sur-les.html - 30 applications pour créer votre wiki : http://mashable.com/2008/07/29/wiki-solutions/

Freewares & Tutos: Momindum Studio : créez des présentations rich media Je relaie cette information trouvée sur le blog de thebloom ! :-)

Le_Labo_2_tableau.pdf (Objet application/pdf) Un dossier très complet sur la question ! A découvrir "« Un TBI, ce n’est pas du matériel, ce n’est pas du logiciel, c’est ce qu’on décide d’en faire. » R. Holtzman

Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Stages pour enfants : idées et ressources Je fais suivre ce billet car il y a vraiment plein d'idées intéressantes !

TechCrunch en français » Lancement officiel de Cuil avec 120 milliards de pages indexées, Google a-t-il de quoi trembler? CUIL : Un nouveau moteur de recherche à découvrir ! " Le moteur de recherche Cuil (prononcez “cool”) a donc été lancé officiellement cette nuit et il clame un index de prés de 120 milliards de page (...) Lancement officiel de Cuil avec 120 milliards de pages indexées, Google a-t-il de quoi trembler ? Cuil compte faire de la vie privée et confidentialité des utilisateurs une priorité. Les adresses IP ne sont pas enregistrées sur leurs serveurs et les cookies ne sont pas associés aux ordinateurs; toutes les données seront jetées aussitôt créés."

VideoGamesforLearning.pdf (Objet application/pdf) Un dossier complet sur le sujet

Mind Mapping by Tony Buzan – iMindMap™ Official Mind Map Software A découvrir cette série de vidéos à propos du mindmapping vu par Tony Buzan, inventeur du concept Mindmapping...pour ce qui est du processus connectiviste, il se pratique depuis que l'homme est homme...idem pour les réseau apprenants d'ailleurs...on invente que des angles de vues et des mises en mots et en forme ! :-)

The Periodic Table of Videos - University of Nottingham A découvrir ! Source : twitter http://twitter.com/eogez

C'est parti ! :-) Voici mes deux premiers articles mis en ligne sur Knol : - Réseaux Apprenants   (URL devenue obsolète http://knol.google.com/k/florence-meichel/rseaux-apprenants/2zy1lgcb5marf/2# ==> actualisation http://www.reseauxapprenants.com/ ) - Apprenance ambiante (URL devenue obsolète http://knol.google.com/k/florence-meichel/-/2zy1lgcb5marf/4#) ==> actualisation http://florencemeichel.blogspot.co.uk/2008/05/apprenance-ambiante.html )

Voilà c'est fait : Google vient marcher sur les plates bandes de wikipedia avec Knol et quelques différences : a) wikipedia propose une page par sujet, pas de limite sur sur Google Knol : plusieurs auteurs peuvent écrire sur le même sujet à différents endroits. b) Wikipédia est actuellement exempts de publicité, mais sur Knol les contributeurs peuvent rentabiliser le contenu qu'ils partagent par le biais de Google AdSense. c) Tout le contenu de Wikipédia est disponible sous la rubrique "GNU Free Documentation License" Sur Google Knol, les utilisateurs peuvent sélectionner n'importe lequel des licences Creative Commons pour leurs articles. d) Sur Wikipedia, vous ne pouvez pas créer des pages d'auto-promotion alors que c'est possible avec Knol e) Tout le monde peut éditer (la plupart) des pages de Wikipédia mais avec Knol vous pouvez restreindre l'accès aux modifications de vos pages. Cela permet d'éviter des actes de vandalisme si le champ d'ap

Intodit.com - Share your passion the Wiki way!Intodit.com - Share your passion the W A signaler cette nouvelle plateforme wiki qui vous permet de créer et gérer votre wikigroup ! Possibilité d'ajouter de combiner texte, photo, vidéo, musique, widget ! Source : http://janeknight.typepad.com/pick/2008/07/intodit.html

Wide.TV "Wide.tv est un label de podcast audio et vidéo qui permet aux auditeurs de créer leur propre chaîne et au créateur de contenu de déposer leur contenu sur un portail de qualité pouvant leur apporter une meilleure visibilité. Wide.tv n’est qu’un portail, cette start-up veut devenir le premier label de contenus audio et vidéo en ligne. Comme les producteurs sont tous sélectionnés, les contenus seront en théorie de meilleure qualité et il sera éventuellement possible de les monétiser. Wide.tv est donc à mettre en place une régie publicitaire où les revenus seront partagés entre Wide.tv et les producteurs de contenus." Plus de détails sur le blog de Benoit Descary : http://descary.com/creez-votre-chaine-de-podcast-audio-et-video-avec-widetv/

Avec ce tutoriel , Firefox 3 n'aura plus aucun secret pour vous ! Source : http://freewares-tutos.blogspot.com/2008/07/firefox-3-de-z.html

Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Tutoriels internet et informatique pour la veille en entreprise Firefox et extensions Firefox Tutoriel Firefox : Le navigateur Internet Open Source, Tutoriel Extensions Firefox : Principe, installation et désinstallation, Tutoriel Advanced Dork : En un clic de souris, affiner sa veille sur Internet avec Google, Tutoriel Foxlingo : Véritable boite à outils de traduction de langues non seulement des pages Internet que vous consultez mais également de tout texte que vous pourrez copier dans une des fonctionnalités de traduction proposée, Tutoriel Hyperwords : Couteau Suisse de la recherche d’information. Par son utilisation, votre veille sera facilitée et précisée, Tutoriel Resurrect Pages : Retrouvez les archives du Web avec cette extension. Sécurité et Protection Tutoriel 7Zip : Pour compresser des fichiers de toutes sortes, Tutoriel Cryptage de données : Consiste à rendre inaccessibles à tout utilisateur qui n’

L'assaut des tableaux blancs interactifs - Apprendre 2.0 Je relaie cette discussion sur ce blog !

TechCrunch en français » Nous rêvons d’une simple tablette tactile web pour $200; Construisons la ensemble Je relaie cette initiative impulsée par techcrunch Elle s'inscrit dans une discussion lancée récemment sur Apprendre 2.0 par Olivier Lahaye , fervent utilisateur de tablette PC en milieu scolaire

Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Espace didactique pour construire des projets pédagogiques avec les TIC "Les beaux projets d’initiation et d’accompagnement aux TIC se vivent aussi à l’heure Européenne. C’est le cas d’un partenariat entre les départements Langues Anciennes du Lycée Ouvert de Grenoble (en France) et l’Université de Louvain (en Belgique) qui ont mis en place un espace didactique (avec tutoriels) pour que les professeurs de français et langues anciennes puissent préparer leurs cours et travailler avec leurs élèves : Helios - Espace didactique ." Je vous laisse découvrir : les ressources y sont nombreuses et accessibles... Mais que tout cela manque de créativité, de vie, d'échanges et de constructions collaboratives...C'est dommage, on pourrait aller beaucoup plus loin !

Capzles Un outil qui vous permet de combiner photos, vidéos, blogs et audio pour construire des "lignes du temps" et les partager en ligne ! Démo ici J'ai beaucoup aimé   celui-ci

Le Blog Pédagogique du e-learning ! Un blog qui vous permet d'apprendre ce qu'est le e-learning ! Le test est intéressant parce qu'au travers de l'exemple on prend conscience combien l'outil blog linéarise le résultat...ça donne un résultat très "classique" qui s'inscrit dans une progression pédagogique dirigée...plus je travaille avec Internet et plus j'ai du mal à rentrer dans ce genre de logique d'apprentissage...et vous? A noter la combinaison astucieuse de nombreux outils web 2.0! Source : http://www.epn-ressources.be/blog-pedagogique-d-apprentissage-version-web-2

Posterous - The place to post everything. Just email us. Dead simple blog by email. Un service de mailblogging simplissime - pas d'inscription - vous envoyer un mail à post@posterous.com avec un fichier attaché - et votre fichier est mis en forme et publié sur votre blog Exemple : http://florencemeichel_l59wq.posterous.com/ C'est vraiment une façon très simple et rapide pour publier des contenus sur le web !

Dabbleboard A découvrir ce système de tableau blanc partageable : j'apprécie la fluidité de l'outil et le système de reconnaissance de formes...ça donne quelque chose de puissant et simple à utiliser

Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Google Documents : tutoriels, templates et travail collaboratif en ligne Pour mémoire : Quelques tutoriels consacrés à GoogleDocuments “ Créez et partagez vos documents en ligne avec Google Docs ” par un EPN cyber-base en France (en .pdf, 5 pages), “ Comment utiliser Google Documents ? ” en situation pédagogique ou en situation professionnelle d’enseignant, “ Créer et gérer sa liste de courses avec Google Docs ” par Mémoclic, “ Le live blogging avec Google Docs ” traduit par Goopilation, “ Un compteur dans votre feuille de calcul Google Docs ” par Mémoclic, “ Pimper vos graphes dans Google Docs ” par NeoNet 2.0, “ Insérer une vidéo dans une présentation Google Docs ” par Mémoclic, “ Afficher ses calendriers Google dans la barre latérale de Firefox ” par David Touvet, “ Google Docs part en randonnée ” traduit par Goopilation, “ Créer un questionnaire en ligne sur Google Docs ” par Mémoclic, “ Google Docs : soyez prévenus

FredCavazza.net » Vers de la micro-authentification avec MicroID "L’accessibilité n’a rien à voir avec identification, autorisation et authentification…" C'est ce que me répond JL Boisseau a la fin du billet de Frédéric Cavazza Ben oui quoi : ce qu'on veut c'est que les informations soient le plus accessibles possibles...si on rajoute un système de micro identification/autorisation sur les données ça risque d'en restreindre l'accès...je crois au contraire que l'accessibilité a tout à voir avec ces notions...disons en terme de restriction choisie d'accessibilité ! Mais j'ai comme dans l'idée que nous ne parlons pas de la même accessibilité ? Et peut-elle s'appliquer à des documents ? Si j'ai bien compris les metadonnées en RDF utilisées dans le web sémantique permettent : · la découverte de ressources pour fournir une meilleure efficacité aux moteurs de recherche, · le catalogage pour décrire le contenu et les relations entre les con

Jog The Web Intéressant cet outil pour fabriquer facilement des visites guidées du Web Un exemple ici autour du jardin : http://www.jogtheweb.com/reader/index.php?trackId=77#4 Je pense que ça peut devenir un outil intéressant sur le plan pédagogique pour présenter une sélection de sites et de pages sur un domaine précis...les commentaires sont possibles ! Source : http://www.savoirsenreseau.com/2008/07/17/visite-guidee-du-web-avec-jogtheweb/

Diffuser en direct sur internet : 20+ outils et ressources Diffuser et interagir en live sur internet, c'est possible ! Pour mémoire, je relaie cette liste d'outils !

répertoire modèles sur Google Documents | Descary.com Je relaie cette information trouvée sur le blog de Benoit (entre autre) ! :-)

Différences entre identification, autorisation et authentification » Extrait choisi pour mémoire (merci à David biologeek pour ses explications) Identification : OpenID Dans le cadre d'OpenID, l'identification permet uniquement de dire : cette URL est à moi et peut me représenter. Les providers proposent maintenant d'autres services mais la base c'est uniquement ça, aucune couche de confiance si ce n'est l'assurance d'avoir une URL derrière. Après si vous liez votre OpenID à votre page personnelle, vous ajoutez forcément un certain crédit à votre OpenID car vous garantissez l'appartenance de la page en question. Il y a aussi des initiatives pour ajouter cette couche de confiance auprès de tiers dits de confiance (Etat, banques, etc) mais c'est une autre histoire. Autorisation : OAuth L'autorisation consiste à laisser l'accès ou pas à une donnée, que ce soit avec des tokens (comme OAuth), avec des URLs cachées, bref ce que vous voulez en fonct

Un très bon billet sur le sujet ici Une autre présentation

FredCavazza.net » Vers de la micro-authentification avec MicroID En lisant cet article, je me pose une question : Est-ce qu’on pourrait imaginer que les micro-formats permettent aux internautes de maitriser les conditions d’accessibilité de leurs documents ? Après tout, si les micro-formats facilitent l'accessibilité pourquoi ne pas imaginer qu'il permettent de la mettre sous conditions ??? Il s'agirait ici d'accessibilité conditionnelle ? Y-a-t-il des applications qui le rendent possible pour Monsieur Tout le Monde? Et vous, avez-vous des éléments de réponse sur ce sujet sensible?

WebMynd · Extension for Firefox Une extension Firefox commode pour visualiser votre historique de recherche sur le net !

Beanbag : Beanbag Voilà un site qui ambitionne de connecter étudiants, parents et professeurs ou tuteurs pour apprendre de façon plus personnelle! Je suis allée faire un tour sur les ressources Cette vidéo m'a beaucoup plus : c'est exactement le type de conseil et d'attitude que les profs anglais ont avec mes enfants...j'aime beaucoup le ton bienveillant et les conseils en actes et en démonstrations : le résultat est très vivant et positif !

Free SMS Voting | Text Message Audience Polling : SMS Poll Faire une enquête instantannée avec réponse par SMS ? C'est possible et facile avec FREE SMS VOTING ! Pourquoi faire compliqué quand on peut faire simple ! :-) Bon OK c'est disponible à partir de l'angleterre et de l'australie : un peu de patience ! Source : http://janeknight.typepad.com/pick/2008/07/sms-poll.html

TechCrunch en français » [fr] YouTube aime la politique: la voix de la recherche et la recherche de la voix A signaler : "La recherche par reconnaissance vocale Vous pouvez pour le moment uniquement sur la section politique de YouTube, faire une recherche sur ce qui est dit dans la vidéo même. Une technologie de reconnaissance vocale identifie les termes recherchés et vous permet de visualiser les zones où le terme est mentionné. On peut imaginer l’intérêt que cette technologie aura une fois étendue à toutes les vidéos présentes sur YouTube dont les métadatas et descriptif ne sont pas toujours bien renseignés ou suffisants. Pour tester cela ajouter le gadget nécessaire sur iGoogle"

Apture – Apture.com Un incroyable outil découvert par François Guité pour enrichir un texte de avec des éléments multimédia...c'est vraiment simple à mettre en place sur blogger en particulier Vous vous inscrivez Vous renseigner l'adresse de votre blog Vous cliquez sur le bouton d'intégration du script sur blogger Vous validez Et c'est parti ! Quant vous sélectionnez une section de votre blog, apture va chercher pour vous les supports multimédia susceptibles d'enrichir votre sélection...a vous ensuite de valider

Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie : Recherche d’images par couleurs Je rebondis sur cet article ! Les moteurs de recherche de couleurs sont des outils que j'utilise beaucoup : J'ai l'habitude d'utiliser celui-ci : http://krazydad.com/colrpickr/ Je rajouterai donc celui-là : http://labs.ideeinc.com/multicolr

Le Label Décisionnel : une communauté à découvrir ! - [ Blog ocarbone.free.fr ] Olivier nous parle dans ce billet d'une initiative qui résonne avec des expériences professionnelles antérieures : Au sein du centre de formation que je gérais, nous organisions des démonstrations avec nos fournisseurs : ils venaient nous présenter les nouveaux produits en actes...pas sur fiches...et les utilisateurs directs étaient conviés à la démonstration...c'était pour eux une excellente façon de bien cerner les produits et de poser leurs questions en direct aux fournisseurs ...c'était souvent un moment fort d'échanges entre les participants sur la mise en œuvre de tel ou tel produit, la comparaison avec tel ou tel autre...Au travers de ce type de démarches, nous apprenions tous beaucoup : les fournisseurs connaissaient mieux les besoins des utilisateurs, les utilisateurs apprenaient à utiliser les produits et prenaient du recul en confrontant leurs expériences avec leurs pairs, e

Using Gtalk To Chat In Different Languages Pour mémoire : 1. en2fr@bot.talk.google.com - English to French 2. fr2en@bot.talk.google.com - French to English

Le e-learning captif | Guitef : Je crois moi aussi à ces environnements qui permettent à chacun de construire ses propres outils et ses propres cheminements...à l'échelle d'un collectif, c'est ce que permet la plateforme NING puisqu'on peut véritablement enrichir l'espace des outils qui nous semblent les plus pertinents...mais à mon grand regret, l'intégration de tous les widgets n'est toujours pas possible...ça viendra...l'essentiel est que chacun au sein du réseau Apprendre 2.0 vive cette expérience de construction et de cheminement et s'imprègne du processus et des changements de paradigme en cours ! C'est cette mouvance et ce méta niveau qui confère à l'ensemble une dimension de durabilité...parce que de cette manière on y apprend aussi à apprendre !" Cela dit, je me pose une question cependant : pourquoi restreindre, comme le propose Martin Berubé le concept à personnel ou individuel...sur apprendre 2.0, le collectif permet

Wag Cast, widget commentaire audio | Descary.com Je relaie cette information !

E-learning : avatars et collaboration améliorent l'apprentissage : "Des surveillants virtuels Ou comment ne pas changer de paradigme pédagogique tout en donnant l'illusion du contraire : très virtuel en somme ! :-( "Autre nouveauté, et pas des moindres : les modules de travail sont contrôlés par des avatars qui endossent le rôle de surveillants virtuels. Principal rôle attribué à ces agents : interagir avec les participants pour les guider dans leur travail ou les rappeler à l'ordre en cas d'inattention. Le dispositif permet en effet d'enregistrer les manipulations réalisées par le participant et les traces numériques qu'il laisse. A savoir ses identifiants, les sites sur lesquels il se rend, ou les travaux qu'il envoie. Si les interventions sont jugées insuffisantes, l'avatar fait un rappel à l'ordre. Il peut également stimuler leur attention en les guidant dans leur travail, ou en leur fournissant des informations supplémentaires sur le s

Wisdomap A signaler ce nouvel outil de mindmapping : rien de nouveau sous le soleil...juste la possibilité d'ajouter des photos, vidéos, liens, fichiers...gratuit pour 3 cartes après il vous faudra débourser 1 £/m pour un nombre de cartes illimitées ! Source : http://janeknight.typepad.com/pick/2008/07/wisdomap.html

World-Life-Web : une révolution silencieuse dont NOUS DEVONS être ACTEURS ! - Apprendre 2.0 A propos des évolutions de web, nous vivons actuellement un moment clef de mutations majeures qui impacteront profondément nos vies au long cours...Vous avez peut-être entendu prononcer ces mots rébarbatifs comme web sémantique, protocole IPV6, micro-formats, informatique ambiante...etc...sans bien comprendre de quoi il retournait et quelles incidences ces notions auraient dans la vie de Monsieur et Madame tout le Monde...Il faut bien avouer que beaucoup cultivent un discours technique pour le moins opaque autour de ces questions pourtant si fondamentales pour l'avenir chacun de nous ! Je vous propose donc au travers de nos discussions de clarifier ces différentes notions pas à pas pour en comprendre les tenants, les aboutissants et les enjeux pour chacun ! C'est ici que ça se passe : http://apprendre2point0.ning.com/forum/topic/show?id=945551%3ATopic%3A25669

Art Education 2.0 A découvrir ce réseau sur NING "Art Education 2.0 is for art educators at all levels who are interested in using digital technologies to enhance and transform art teaching and learning. The aim of Art Education 2.0 is to explore ways of using technology to promote effective art education practices, encourage cultural exchanges and joint creative work, and support artistic projects, curricular activities, and professional development opportunities deemed important by our members. To join our global community, sign up for a free Ning account by filling out the profile information and uploading a profile picture. Once your registration has been approved, you can participate in forums, groups, blogging, photo and video sharing, and RSS. We welcome newbies as well as experienced technology users." Je trouve très réussi le choix le graphisme de la page d'accueil !

Cliquer sur l'image pour l'agrandir Source : http://sosses.over-blog.com/article-20926855.html

Home | Sprout Builder - Create living content. [URL devenue obsolète http://sproutbuilder.com/ - archive waybackmachine  https://web.archive.org/web/20080713123256/http://sproutbuilder.com/ ] Y-a des applications qui font de vous des sprouters ! Traduisez des constructeurs de Widgets ! C'est pas très compliqué : il suffit de bien se concentrer et puis aussi d'avoir une petite idée de ce que l'on veut obtenir au final ! Je me suis fabriqué une petite bannière pour Apprendre 2.0 en 200*200 en commençant par créer le support image sur photo-filtre

PC Astuces - Télécharger une vidéo YouTube Un excellent outil pour télécharger une vidéo you tube sur votre ordinateur...je viens de tester : c'est simple à mettre en oeuvre, il vous suffit de télécharger le logiciel, renseigner l'adresse URL de la vidéo puis de spécifier le format de sortie (par exp mov, wmv,mp4....) ! Bon d'accord, c'est un outil spécial PC ! :-( J'entends déjà certains pommés ! :-) Les tutoriels sont là : http://www.pcastuces.com/pratique/multimedia/youtube/page2.htm

Je conseille vivement de prendre le temps de regarder cette présentation que j'ai découverte grâce à Timuche : elle questionne des implicites que nous avons l'habitude de ne pas remettre en question en matière d'apprenance...et pourtant...l'ergonomie prend ici une dimension fondamentale  https://www.slideshare.net/garr/brain-rules-for-presenters Source :  http://blogfle.timuche.com/

En actes et en images !

M'Sieur S.V.P. ?: Rencontres Nationales sur la Formation Individualisée A découvrir ce travail de synthèse sur la formation individualisée réalisé par Gael Plantin ! Pas mal de points à aborder un effet avec des dimensions fortes : modularité des dispositifs, rôle de l'accompagnant, mise en oeuvre progressive des dispositifs, approche transversale...etc.... Merci à Gael Plantin pour ce partage !

Poll Authority: The Authority on Free Online Polls And Video Polls Un outil simple et efficace, recommandé par Jane Hart pour réaliser des sondages on-line et les encapusuler là sur un site ou un blog Source : http://janeknight.typepad.com/pick/2008/06/poll-authority.html

Cooliris, Inc. | Beyond the Browser Et la recherche de photos/vidéos devient spectacle en 3D ! Bon d'accord, est-ce que ça rend la recherche plus efficace ???? Mais comme dit Timuche , l'ergonomie prend une part importante dans nos processus d'apprentissage ! alors .... A noter que cette application est compatible avec Firefox 3 !

Common Craft Video: LinkedIn in Simple English Une nouvelle vidéo de Common Craft consacrée au réseau social LinkedIn : tout est clairement expliqué...du bon travail comme d'habitude !