Florence Meichel - Technologies en question

Rédaction d'un guide pédagogique du XO par une communauté d'apprenants de Libreville - Le cybercarnet du XO Impressionnée par la richesse de ce document et la variété des situations pédagogiques : assez exemplaire sur de nombreux plans ! Source : http://twitter.com/fbocquet

Un ordinateur pour 20 dollars en Inde - High-Tech - E24.fr : Une nouvelle qui change sacrément la donne ! "le gouvernement indien présente le 3 février son ordinateur à 20 dollars. Avec ses 2Gb de mémoire vive et son accès Wi-Fi, l’ordinateur permettrait de faciliter l’accès à l’enseignement en permettant aux plus démunis de se connecter à Internet dans les écoles. Avec son 'plan national d’Education par les technologies de l’information' lancé le 3 février, les autorités indiennes misent sur l’enseignement de l’informatique et l’éducation par internet dans un pays reconnu pour ses compétences en high-tech. Elles ont également prévu de subventionner l’achat d’équipements informatiques dans près de 18.000 établissements scolaires et 400 universités à travers le pays."

cariaso: Notes from Cambodia's olpc deployments A lire cet intéressant témoignage sur les usages de l'OLPC au cambodge signalé par un Alain Pierrot J'apprécie l'ingéniosité du professeur qui trouve pour chaque situation les trucs et astuces qui facilitent la progression élèves/outils "Later in the day some of the younger students were taken outside to use 'Paint' and draw the buildings and nature around them. During previous similar teaching experiences I've learned to appreciate how important drawing programs are to allow students to learn cursor control, cut/copy/paste, save & exit. The ability to take the xo outside, into direct sunlight opens up their creativity in a way that does not happen when everyone is looking at the same four walls. " Au travers des mots on lit beaucoup de passion et d'attention autour de ce qui se joue pour les élèves dans leurs différents apprentissages ! Le témoignage pointe aussi un point fondamental : pass...